2022年《江西教育》（教研）“共鸣”征文启事
2022年《新教师》部分栏目征稿启事
2022年《教师报》“乐艺风采”栏目征稿（含“春节特刊”）
2022年1月中旬、下旬教育报刊征稿启事
2022年50家教育报刊征稿启事汇总，请速收藏！
2022年2月中旬教育报刊
征稿启事
0215《班主任之友》（中学）主题征稿：“双减”以后…… 2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”督导被教育部列为2021年教育督导工作“一号工程”。“2021年度中国媒体十大流行语”发布，“双减”在列。 如何优化作业设计与管理？如何化解家长的焦虑？如何协调各学科学习时间？如何处理学科学习与课外兴趣时间之间的关系？…… “双减”以后，班级生活会有怎样的变化？师生会迎来怎样的挑战和机遇？ 《班主任之友》约您分享，“双减”以后，您的思考及行动！ 征稿要求：有针对性，针对“双减”给初、高中班级带来的具体问题，聚焦问题的解决；有操作性、启发性，以实践探索为主。或叙或议，形式不限。 首选——www.bzrzy.cn在线投稿，栏目——“双减”以后（中学）。 备选——bzrzyzxb@qq.com，附件上传文章，邮件主题：“双减”以后。
0215《中国德育》2022年第5期话题：新时代爱国主义教育 习近平总书记指出：“要抓好爱国主义教育这一课，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处，让社会主义核心价值观在祖国下一代的心田中生根发芽。” 2019年11月，中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，对爱国主义教育的指导思想、基本内容和实践载体等方面作了明确要求。 爱国是人世间最深层、最持久的情感，是一个人的立德之源、立功之本。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。新时代开展爱国主义教育，就要深刻认识爱国主义的精神实质和丰富内涵，切实加强理论研究与科学阐释，深入推进爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑，充分激发青少年爱党爱国爱社会主义的热情，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，并将爱国精神转化为强国报国的自觉行动。 《中国德育》2022年第5期话题聚焦“新时代爱国主义教育”，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考： 7.大中小学创新爱国主义教育的成功经验和优秀案例； 1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。 2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4000~6000之间为宜。 3.规范撰写（GB/T 7714—2015），“注释”和“参考文献”于文末呈现（标出页码并与内文对应）。 4.正文前呈现摘要、关键词，文末注明姓名、单位、职称（职务）、课题、电话、邮箱等信息。 5.杂志有规范的三审流程，稿件录用后会给作者邮寄样刊和稿酬。 期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。 本刊视通过《中国德育》在线投稿系统的稿件为正式来稿，不接受其他途径的投稿。 作者投稿须登录中国德育网站（http://www.nies.edu.cn/zgdy/），通过“作者中心”上传。 来稿请投至本刊在线投稿系统，注明：“话题—新时代爱国主义教育”。
案例链接：http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?b=200&id=656886 投稿邮箱：bzrzyzxb@qq.com（中学案例征稿） 截稿日期：2022年2月16日 投稿说明：来稿请用附件发送，并在邮箱主题中注明“案例评析”字样。稿件中请随附具体通联方式，便于编辑后期与您联系。
0218《中国德育》2022年第6期话题：青少年生命安全与健康教育 生命安全与健康是人类生存、发展的基本需要和永恒追求，从小培养学生树立正确的生命观、健康观、安全观，养成健康文明的行为习惯和生活方式，对其一生的健康发展具有奠基性意义。 2021年11月，教育部制定了《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》。该文件的颁布是对习近平总书记关于教育、卫生与健康的重要论述以及《“健康中国2030”规划纲要》的进一步贯彻与落实。将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材，是实现生命安全与健康教育系列化、常态化、长效化的重要举措，对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。 《中国德育》2022年第6期话题聚焦“青少年生命安全与健康教育”，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考： 1.加强青少年生命安全与健康教育的意义和内在逻辑； 2.青少年生命安全与健康教育面临的现实困境及其解决路径； 5.青少年生命安全与健康教育在相关学科中的融合策略研究； 7.中小学生命安全与健康教育的成功经验和优秀案例； 1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。 2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4000~6000之间为宜。 3.规范撰写（GB/T 7714—2015），“注释”和“参考文献”于文末呈现（标出页码并与内文对应）。 4.正文前呈现摘要、关键词，文末注明姓名、单位、职称（职务）、课题、电话、邮箱等信息。 5.杂志有规范的三审流程，稿件录用后会给作者邮寄样刊和稿酬。 期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。 本刊视通过《中国德育》在线投稿系统的稿件为正式来稿，不接受其他途径的投稿。 作者投稿须登录中国德育网站（http://www.nies.edu.cn/zgdy/），通过“作者中心”上传。 来稿请投至本刊在线投稿系统，注明：“话题—青少年生命安全与健康教育”。
0220《新班主任》心理导航栏目2022年第4期话题征稿：培养和利用学生兴趣，提高班级管理效能 在班级管理中，为了激发学生各方面的积极性，兴趣的推动力至关重要。兴趣是人们倾向于认识、研究并获得某种事物，并带有情绪体验的一种心理倾向。在班级管理教育实践中，班主任应该充分发挥学生兴趣的激励作用，让兴趣成为引导学生健康成长的“最好的老师”。 关于学生兴趣的讨论，我们将分为两期进行，请投各位老师根据不同的侧重方向投稿。 2022年4期侧重方向：班级管理中，学生的兴趣发展受哪些因素影响？我们可以从哪些方面来培养学生的兴趣？如何将培养学生兴趣和班级管理有效结合起来？你有什么好的方法、策略吗？有相关的案例故事吗？请联系您的班主任工作实践选择角度讨论话题。截稿时间2月20日。 1.投稿内容可以是事例分析、经验分享、反思感受等，文章篇幅以1500或3000字左右为宜，优秀稿件也可适当增加字数。文章要求原创，文责自负。投稿邮箱：965355285@qq.com。 2.请务必在文章开头或结尾处注明姓名、地址、邮编、电话及QQ（或其他联系方式），并在邮件主题中注明“第×期心理导航”。因本刊稿费采用银行转账形式发放，所以请务必写清楚您的银行账号及开户行信息（具体到支行名称），方便及时收到稿费。 3.文章若刊登，会在微信公众号“致敬班主任”中公布目录。 4.如有任何疑问，可致电编辑部（电话：027-87156950），也可加入本刊官方QQ群（新班主任家园2群:863957277），或加QQ：965355285在线咨询编辑。
0220《新教师》近期小学语文学科专辑征稿：“用好统编教科书，创编好故事”研究专辑 统编教科书的单元习作安排了多样的“创编故事”的形式，包括编童话故事、续写故事、创编生活故事，等等。这类文本是培养学生观察能力，激发想象能力以及提高言语表达能力的重要途径。那么，教师如何通过对教材内容的解读，对故事情节、词语等进一步具体化，引导学生想象和设计，让人物、故事朝着更精彩的方向发展？ 稿件要求：字数在3000字左右，文稿主题鲜明，理论联系课例，富有创意。
0220《新教师》近期小学语文学科专辑征稿：“传承革命精神，教好‘党的领导’相关内容”研究专辑 2021年9月，国家教材委员会印发了《“党的领导”相关内容进大中小学课程教材指南》，这是首次就“党的领导”相关内容一体化融入大中小学课程教材作出的整体设计。 其中，语文课程教材“注重以文化人，主要选取《吃水不忘挖井人》《谁是最可爱的人》《县委书记的榜样——焦裕禄》《喜看稻菽千重浪》等反映党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历程，以及《为人民服务》《丰碑》等阐述党的理论和革命精神的优秀作品等，引导学生感受不怕牺牲、英勇斗争的伟大建党精神，热爱党的领袖，拥护党的领导，传承革命精神，树立崇高理想。” 《吃水不忘挖井人》《为人民服务》《丰碑》等是小学阶段统编版语文教科书中的内容。针对这些文本，教师应该如何教学，让学生浸润在革命精神中，获得不断成长的力量？ 稿件要求：字数在3000字左右，文稿主题鲜明，理论联系课例，富有创意。
0220《德育报》（1677）期主题征稿：在班级管理中，无声的教育有哪些？ 哪种教育是较好的教育？是给学生讲道理吗？是批评学生吗？是打骂学生吗？都不是。无声的教育如春雨一般，“随风潜入夜，润物细无声”。在师生相处中，无声的教育就藏在日常教育生活的点点滴滴中，那些桌椅、那些花草、那些欢笑、那些轻声问候，都是教育。那么，班级管理中的无声教育有哪些呢？（截稿日期：2月20日） 投稿邮箱：dybjs03@163.com（邮件务必注明xx期） 文章采用后寄样报、稿酬（稿件务必注明详细地址、电话号码）。